Ведущие аналитики и практики в области медицины психологии обсуждают ведущие методики в работе психолога. В Нижневартовске проходит научно-практическая конференция, которая собрала педагогов-психологов со всех школ округа.
Ритм жизни ускоряется. Школа и вуз требуют от сегодняшних выпускников быть креативными, коммуникативными, уметь работать в команде, - то есть быть успешными. При этом, нужно научиться идти в ногу со временем - быть готовым адаптироваться к постоянно меняющемуся рынку труда. То есть переобучаться, совершенствоваться и, если необходимо-осваивать новые профессии. Педагоги, медицинские психологи и психотерапевты обсуждают, как помочь школьнику и учителю в век цифровизации, высоких технологий и не менее высоких требований сохранить свое физическое и психическое здоровье. Форум организован Нижневартовской психоневрологической больницей и департаментом образования администрации города при поддержке социально-образовательного проекта «Точка опоры». Задача одна - профилактика стресса и эмоционального выгорания.
Наталья Западнова, заместитель председателя Думы ХМАО-Югры, руководитель депутатского объединения «Единая Россия»
"Многие не знают и не понимают, как работать с интеренет-ресурсами, работать на цифровых платформах, для них это важно объяснить, это важно объяснить и тем, кто организует эту работу. Ваша конференция и проект «Точка опоры» поможет решить эту задачу. Я желаю успехов, сотрудничаю с клиникой, благодарю Ольгу Жевелик, потому что она большой новатор в этом деле".
Василий Тихонов, глава города Нижневартовска
"Эта конференция призвана решить ряд проблем во взаимоотношениях взрослых и детей. И интернет-общение, которое занимает больше времени, есть некая проблема и правильный подход психолог поможет правильно выстроить диалог педагогов и подрастающего поколения".
Девиантное поведение, аутизм, замедление в развитии детей, различные психические расстройства и как следствие-трудности в обучении. Проблем у современной школы и ее воспитанников немало. Ученые московского государственного университета имени Сеченова предлагают в качестве решения такой инструмент, как «центр школьной адаптации». Здесь предусмотрена комплексная помощь для всех участников образовательного процесса. Опыт успешно тиражируется по всей стране.
Андрей Жиляев, д.м.н., профессор МГМУ им. И. Сеченова, Президент Академии медико-технических наук
"У нас в центре школьной адаптации работают медики, реабилитолог, психотерапевт, социальные работники, позиция ГПМПК (городская психолого- медико-педагогической комиссии). По сути, он был перенесен на уровень школ".
Ключевую роль специалисты отводят семье. Родители должны уметь слышать и понимать своего ребенка, то есть по сути быть его психологами и педагогами.
Юлия Токарева, д.п.н., доцент, заведующая кафедрой персоналом и психологии Уральского федерального университета им. Б. Н. Ельцина
"Форум как курсы повышения квалификации, он необходим для узнавания приемов, доказанных на практике эффективных методов, проблема эмоционального выгорания его не коснется".
В ходе окружной конференции педагоги-психологи участвовали в работе интерактивных площадок, мастер классов от ведущих специалистов. Достижения и эффективные технологии, озвученные на конференции, будут применены в образовательной среде и внесут вклад в развитие психолого-педагогической помощи.